亲爱的老师们，你们是不是在为如何让中班的小宝贝们在游戏中快乐学习而烦恼呢？别担心，今天我就来给大家分享一些特别详细的中班幼儿游戏教案，让我们的宝贝们在游戏中茁壮成长！
一、趣味夹夹乐
活动目的：训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。
活动准备：
1. 数样用来夹取的小东西，如：小纸片、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。
2. 干净的工作地板或桌面。
3. 夹子。
4. 大碗。
活动过程：
1. 收集数样用来夹取的小东西，它们都是一些能够训练孩子夹取技巧，但又不至于难倒他们的东西。
2. 和孩子面对面坐下来，把所有的物品摆在你们俩眼前。
3. 依照夹取难度，一一把物品分类好。
4. 将碗摆在你和孩子中间位置。
5. 给孩子夹子，请他先试着用用看。
6. 让孩子用夹子夹取第一样东西，放入碗里。
7. 夹取难度从容易到困难，让孩子一一用夹子夹取小东西放入碗里。
活动提示：
1. 可以尝试取代夹子，让孩子试着用脚指头夹取东西！
2. 确保夹子松紧度适当，而且没有任何会伤及孩子的利角。
3. 注意卫生，用过的食品不能再给孩子吃。
二、快乐跑跑乐
活动目标：练习在一定范围内四散跑，锻炼身体的敏捷性。活动中知道躲闪，能有意识的避开和同伴的碰撞。
活动准备：
1. 有落叶的场地。
2. 地垫，舒缓的音乐。
活动过程：
一、导入：
谈话导入，引出课题内容。
小朋友们，现在是什么季节？（秋天）
你是怎么看出是秋天的？（天气变冷了，有的树叶变黄了，还有的树叶落下来了）
是呀，树叶落下来了，树叶宝宝离开了树妈妈，肯定会伤心的。那现在我们就一起去找树叶宝宝做做游戏，哄哄树叶宝宝。
二、游戏进行：
1. 教师带领孩子们在落叶场地自由奔跑，感受秋天的气息。
2. 教师播放舒缓的音乐，引导孩子们跟随音乐节奏进行舞蹈。
3. 教师组织孩子们进行躲闪游戏，培养孩子们的团队协作能力。
三、游戏结束：
1. 教师带领孩子们进行放松运动，缓解身体疲劳。
2. 教师本次活动，鼓励孩子们在日常生活中多参与户外活动。
三、儿童乐园
活动目的：
1. 初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造，享受集体建构的乐趣和成就感。
2. 培养幼儿分工、合作的能力。
3. 引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
活动准备：
1. 知识准备：幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。
2. 物质准备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。
活动过程：
1. 以谈话引入：我们上次搭建了什么？
2. 提问：你觉得游乐园里有什么玩？
3. 出示绘画小人图，引导幼儿说说其作用。
4. 引导幼儿商讨：今天你要和谁合作，拼搭什么。
5. 教师提出游戏规则。
（1）场地分区动作要快。
（2）搭建的物品要牢固。
（3）游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。
6. 幼儿自由选择材料，开始游戏，教师重点指导幼儿进行合理的分工。
7. 教师小结评价。
（1）让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐。
（2）教师对幼儿的作品进行整体的评价。
四、猜一猜
游戏目标：
1. 会分配游戏中的角色。
2. 能表演出不同动物的肢体动作。
游戏准备：
1. 动物卡片数张。
游戏玩法：
1. 游戏分成两人一组进行，一个表演一个猜，自己去分配角色。
2. 一个人表演卡片上的动物，另一个人根据表演的肢体动作猜，表演的人可以给对方提示，但不可以把动物的名字说出来。
五、最新益智游戏教案
活动目标：
1. 初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。
2. 在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。
活动准备：
1. 对游戏的一个初步认识。
活动过程：