哇哦，亲爱的老师们，今天我要和大家分享一个超级有趣的小班科学游戏教案！想象孩子们在游戏中探索科学奥秘，是不是觉得既神奇又充满乐趣呢？那就让我们一起走进这个奇妙的世界吧！
一、游戏名称：动物学堂
游戏目标：
1. 培养孩子们分辨物体前后位置的能力，并用前后方位词描述。
2. 在游戏中体验探索的快乐，激发对科学的兴趣。
游戏准备：
- 多媒体课件
- 动物图片贴纸
- 三把椅子
游戏过程：
1. 激发兴趣，导入活动
- 教师打开多媒体课件，展示森林场景，引出动物学堂，激发幼儿兴趣。
- “森林里，开了一间动物学堂，小朋友们，你们知道什么是学堂吗？”
- “对，学堂就是学校，小朋友学本领的地方，里面有老师，有小朋友。看，这是谁？（鳄鱼老师）小朋友们，快跟鳄鱼老师打声招呼！”
- 出现螃蟹、小蛇、变色龙，引起幼儿的好奇心，激发幼儿探索兴趣。
2. 认一认，玩一玩
- 通过游戏找出前后位置，激发幼儿的探索兴趣。
- “帮老师找前后。”
- “老师随时变换位置，三个幼儿帮老师找前后。”
- “两人三组找前后，找好前后说前后。”
- 通过讲述多媒体课件，了解螃蟹、小蛇、变色龙的典型特征，分辨动物的前后位置，并说说其方法。
3. 听口令，找前后
- 请三个幼儿朝老师排排队，老师喊口令：“谁在前面？”
- “谁在后面？”
- 通过这个环节，孩子们不仅学会了分辨前后位置，还锻炼了反应能力。
二、游戏名称：袋鼠妈妈
游戏目标：
1. 通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作。
2. 喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏。
3. 喜欢参与游戏，体验快乐。
4. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
游戏准备：
- 4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）
- 平衡木
游戏过程：
1. 准备活动：动物模仿动作
- 教师带领孩子们模仿各种动物的动作，如袋鼠跳、兔子跳等，为游戏做热身。
2. 游戏：《袋鼠妈妈》
- 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
- 规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3. 分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
三、游戏名称：摸一摸
教学目标：
1. 让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状）。
2. 训练幼儿的触觉感受力。
教学准备：
1. 摸箱若干个。制作方法是：将纸盒子四周用彩色纸贴封好，在每个面上挖一个孔（大小刚好伸进一只手）。
2. 不同质地、形状的材料。如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等，冷、热水袋各一个。
教学过程：
1. 辨别不同质地的物品
- 教师向幼儿提供几种不同的物品和材料，让幼儿随意摸一摸。请他们辨别：哪些东西是软的？哪些东西是硬的？哪些东西是光滑的？哪些东西是粗糙的？哪些东西是凉冰冰的？哪些东西是热乎乎的？
- 游戏《盲人摸物》。让幼儿闭上眼睛（或用布蒙上眼睛），然后用手摸桌子上的物品。摸到一个物品要说出它是什么。说对了的幼儿应受到表扬。
2. 摸箱游戏
- 随意摸出物品：将一些小物品放进摸箱中，让幼儿从箱里随意摸出一样东西，并说出摸到了什么。然后把物品拿出来给大家看看，检验摸者说得对不对。
- 摸相同的物品：教师拿出一样东西，请幼儿在摸箱中摸出相同的东西；让幼儿将两只手分别伸进两个摸箱中，摸出两个相同的东西。
- 按指令摸物：让幼儿按照教师的要求在摸箱中找出东西。如摸出一个正方体的积木”、摸