大班运动游戏教案:趣味无限,活力四溢的课堂时光
在这个充满活力的幼儿园时光里,大班的孩子们正迎来他们运动技能飞速发展的阶段。为了让他们在游戏中锻炼身体,培养团队精神,老师们精心准备了各式各样的运动游戏教案。今天,就让我们一起走进这些教案,感受那份童真与快乐吧!
一、泡沫垫大冒险
泡沫垫,这个看似普通的幼儿园游戏材料,在大班运动游戏中却有着无限的可能。它轻巧、方便,不仅能够锻炼孩子们的跑、跳、爬、投、滚等多种运动能力,还能激发他们的创造力。
活动目标:
1. 锻炼跑、跳、滚等运动能力,增强下肢力量。
2. 养成服从规则、遵守纪律的品德和习惯,激发锻炼身心的欲望。
3. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4. 喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5. 培养幼儿健康活泼的性格。
活动过程:
1. 准备阶段:幼儿人手一块泡沫垫,录音机,磁带。
2. 热身运动:在音乐伴奏下,师生一起做热身操,活动全身关节。
3. 游戏环节:教师引导幼儿进行单人、双人、小组等多种组合的锻炼,如双脚并拢跨跳泡沫垫、头顶泡沫垫单脚站立、互相手握垫双手互拉、拔河、一人腋下夹垫,另一人抢垫子等。
4. 与反思:教师集中幼儿,有目的地轻一些幼儿师范锻炼方法,引导幼儿合作进行锻炼。
二、编花篮,快乐无限
编花篮,这个充满童趣的游戏,不仅能够锻炼孩子们的平衡、协调能力,还能培养他们的团队协作精神。
活动目标:
1. 学习两人用脚编花篮,练习单角跳,发展平衡、协调能力。
2. 探索与同伴用身体各部分编花篮的方法,交流、迁移自己的经验。
3. 努力完成游戏圈过程,克服困难,坚持到体验合作成功带来的愉悦。
4. 发展幼儿的动手能力。
5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动过程:
1. 准备阶段:编制的花篮一个,红花、黄花、兰花若干,音乐磁带或CD,CD机一台。
2. 队列练习:引导幼儿练习开花走、左右分队走,在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。
3. 探索用身体编花篮的方法:出示花篮,启发幼儿与同伴结伴,鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。
4. 游戏环节:两名教师示范用脚编花篮,观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。幼儿尝试双人钩脚编花篮,教师进行个别指导。
5. 与反思:教师出示花篮念儿歌,最后将红色的花朵放在花篮里,变成一个红花篮。
三、快乐的小青蛙
快乐的小青蛙,这个充满童趣的游戏,不仅能够锻炼孩子们的跳跃能力,还能培养他们的团队协作精神。
活动目标:
1. 学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。
2. 进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。
3. 在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。
4. 喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
活动过程:
1. 准备阶段:长绳一根、鳄鱼胸饰、青蛙的标识人手一份、筐一只沙包若干、泡沫垫若干、音乐磁带《小蝌蚪》《青蛙找家》。
2. 热身运动:教师带领幼儿模仿小蝌蚪游泳的动作,活动全身关节。
3. 游戏环节:教师把幼儿领到事先设计好的田埂那里,展示不同的跳跃方法。幼儿分组练习,教师示范起跳时用力蹬地,落地时屈腿全蹲,要求保持好平衡。
4. 与反思:教师引导幼儿讨论小青蛙的本领,鼓励他们大胆尝试,挑战自我。
在这个充满活力的大班运动游戏中,孩子们不仅锻炼了身体,还收获了快乐与友谊。让我们一起期待他们在未来的日子里,继续在运动中成长,在游戏中快乐!