快乐律动，游戏中的童年旋律
想象阳光洒在脸上，微风轻拂过发梢，你正和一群小伙伴在幼儿园的操场上，随着欢快的音乐节奏，一起摇摆、跳跃。这就是我们童年最美好的回忆——开心游戏律动。
律动的魔力：快乐从脚下开始
律动，是一种通过身体动作来感受音乐节奏的活动。它不仅能够锻炼身体，还能激发孩子们的想象力和创造力。在幼儿园，老师们常常利用律动游戏，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
记得有一次，幼儿园组织了一场“快乐律动”活动。孩子们穿着五颜六色的服装，跟着老师一起做起了《小手摇摇摇》的律动。他们的小手随着音乐的节奏摇动，脸上洋溢着幸福的笑容。这种简单的律动游戏，让孩子们在游戏中学会了节奏感，也让他们感受到了音乐的魅力。
游戏中的成长：快乐从互动开始
开心游戏律动，不仅仅是孩子们的游戏，更是他们成长的催化剂。在游戏中，孩子们学会了合作、学会了分享，也学会了尊重他人。
在“开心~好玩的亲子游戏日”活动中，太阳班的爸爸妈妈们积极参与到孩子们的律动游戏中。他们和孩子们一起做律动、一起唱歌、一起跳舞，共同度过了一个愉快的下午。这样的活动，不仅增进了亲子关系，也让孩子们在游戏中学会了如何与人相处。
体智能游戏：快乐从运动开始
体智能游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分。它通过丰富多彩的游戏，锻炼孩子们的体能、智能和感统协调能力。
在“快乐体智能 健康共成长”的活动中，孩子们在子弹哥哥的带领下，玩起了各种有趣的体智能游戏。他们跳过障碍物、走过独木桥，不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。
音乐律动：快乐从听觉开始
音乐，是律动的灵魂。在“我和音乐玩游戏”的音乐课程中，孩子们在老师的引导下，通过律动、歌唱、游戏等方式，感受音乐的乐趣。
晏老师以手指律动游戏开启了音乐体验之旅，带领孩子们一起感受音乐的节奏和旋律。他们时而拍手、时而跺脚，用各种肢体语言表达对音乐的热爱。
融合课堂：快乐从包容开始
在“国子树爱心融合课堂”中，孩子们和特殊需求群体的小伙伴们一起游戏、一起学习。他们互相帮助、互相鼓励，共同度过了一个充满爱的下午。
在融合游戏中，孩子们学会了尊重他人、学会了包容。他们明白了，快乐不仅仅是自己的，更是大家的。
快乐律动，是孩子们童年最美好的旋律。它陪伴着他们成长，让他们在游戏中学会了快乐、学会了成长。让我们一起，用快乐律动，为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩。