哇哦，三年级的小朋友们，你们是不是也像小鸟一样，一听到下课铃声就兴奋地冲出教室，奔向那片属于我们的快乐天地呢？今天，就让我带你一起走进那个充满欢声笑语的世界，看看我们三年级的小伙伴们是如何在游戏中快乐成长的吧！
操场上的欢乐时光
下课了，阳光洒在操场上，像给大地披上了一层金色的纱衣。你瞧，一群活泼的小身影正兴高采烈地跑向操场。他们就是三年级的小朋友们，今天，他们要玩一个叫做“摔跤”的游戏。
“看我的！”小明一边说着，一边和同学扭打在一起。他们你追我赶，笑声、欢呼声此起彼伏。突然，小明不小心摔倒了，疼得他“哇哇”大叫。这时，同学们纷纷跑过来，有的帮他揉揉肩膀，有的递上纸巾，还有的去报告老师。看着同学们的关心，小明心里暖暖的，他明白了，原来，友谊就是在这个小小的游戏中悄然绽放。
老鹰抓小鸡，快乐无限
“老鹰抓小鸡”是另一个深受小朋友们喜爱的游戏。在体育课上，小明、小红、小丽和小强四个小伙伴一起玩起了这个游戏。
“李婷怡，你当老鹰，史佩文当鸡妈妈，我和小丽、小强当小鸡。”小明兴奋地说。
游戏开始了，李婷怡扮演的老鹰左冲右突，伺机扑向小鸡们。史佩文扮演的鸡妈妈则张开双臂，来回摆动，拼命地保护着小鸡们。一番激烈的争斗后，老鹰终于累了，蹲下来休息。鸡妈妈也带着小鸡们休息起来。就在这时，老鹰突然跳起来，绕过鸡妈妈，扑向后面的小鸡。小鸡们四处逃窜，鸡妈妈挺身而出，连忙保护小鸡。慌乱的队伍顷刻间平静了下来。小伙伴们累得满头大汗，但脸上却洋溢着幸福的笑容。
尺子大战，智慧与勇气的较量
“尺子大战”是三年级小朋友们最喜欢的游戏之一。在一个阳光明媚的下午，小明、小华、小丽和小强四个小伙伴在操场上玩起了这个游戏。
“规则很简单，以一块地砖为一个格子，四块地砖就刚好是一个正方形。尺子放在四个格内的任何一个地方，轮流着用尺子去撞击对方的尺子，谁的尺子出线了，就算输。”小明解释道。
游戏开始了，四个小伙伴各自拿出自己的“秘密武器”，小心翼翼地瞄准对方的尺子。经过一番激烈的角逐，小明终于取得了胜利。他高兴地跳了起来，其他三个小伙伴也纷纷为他鼓掌。
心有灵犀，默契的考验
在作文课上，老师带着我们玩了一个叫做“心有灵犀”的游戏。这个游戏考验的是同学们之间的默契。
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”游戏开始了，小孙同学扮演猜测者，我和其他同学一起查看老师出示的成语或词语的纸条。我们通过描述和肢体语言让小孙同学来猜出是哪个词。
“小孙同学，你先到门外去，我们开始吧！”老师说道。
小孙同学看完词语后，叫我进来。他开始表演了，他用自己的手使劲拍打胸脯，但是我不知道是几个字，所以没有猜出来。台下的小观众们用手摇出三来，我看了一眼，便毫不犹豫地说出：“大猩猩。”同学们终于松了一口气。
传数字，团结合作的力量
在一个阳光明媚的下午，我们一起玩起了“传数字”的游戏。果果老师告诉我们比赛规则：“请同学们排成一行，最后的一个同学看老师给的数字，用各种方法传递数字，但不能说话，也不能往后看。”
游戏开始了，我们像打了鸡血一样，身体充满了力量。我们先输了几次，后来队员们形成了默契，取得了经验，终于赢了几次。最有趣的还是第三次，这回我们又和老天许了个赢的愿望，就开始等待后面的消息。
一开始，数字传得非常顺利。可到了我那里，我接到了暗号，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的头拍了三下，代表个位的右肩拍了一下。可最前面的同学却报了135，结果老师摇摇头，说：“错了。”原来是小佳把右肩和左肩代表的暗号搞反了。小佳知道后，脸上飞来了一朵绯红的云，连忙说：“对不起，对不起！我太紧张了，一时记错了。”大家都拍拍他的肩膀，表示没关系。
打弹珠，锻炼眼力和耐力
今天，爸爸、妈妈还都在上班，我一个人在家里写作业。在完成妈妈给我布置的作业后，我和楼下